自然情境下舌尖效应的认知年老化——日记研究

赵瑞瑛, 娄昊, 欧阳明昆, 张清芳

Aging of the tip of the tongue in daily life: A diary study

ZHAO Ruiying, LOU Hao, OUYANG Mingkun, ZHANG Qingfang

图4 多水平数据分析模型图 注：认知状态：熟悉度; 元认知状态：兴奋度, 疲惫感, 舒适度, 紧张度。b1 = 认知状态、元认知状态对解决时间的影响; b2 = 解决时间滞后效应对解决时间的影响; b3 = 认知状态、元认知状态滞后效应对随后发生的TOT认知状态、元认知状态的影响; b4 = 解决时间滞后效应对认知状态、元认知状态的影响; b5 = 认知状态、元认知状态滞后效应对解决时间的影响; μ解决时间 = 解决时间平均值(组间); μ认知元认知 = 熟悉度/兴奋度/疲惫感/舒适度/紧张度平均值(组间)