发展性阅读障碍儿童的新词习得及其改善
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白学军, 马杰, 李馨, 连坤予, 谭珂, 杨宇, 梁菲菲
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The efficiency and improvement of novel word’s learning in Chinese children with developmental dyslexia during natural reading
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BAI Xuejun, MA Jie, LI Xin, LIAN Kunyu, TAN Ke, YANG Yu, LIANG Feifei
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表2 各年龄组被试的平均年龄及各项测验成绩
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| 各项测验 | 发展性阅读障碍组 | 生理年龄匹配组 | 阅读能力匹配组 | F | ηp2 | | 年龄(月) | 126 (6.78) | 129(8.98) | 105 (6.65) | 68.75*** | 0.69 | | 智力(标准分) | 106 (12) | 108 (10) | 113 (12) | 2.56 | | | 识字量(字) | 2173 (236) | 2959 (206) | 2166 (255) | 83.96*** | 0.73 | | 正字法意识 | 72 (7.66) | 78 (5.97) | 75 (4.88) | 4.31* | 0.12 | | 语音意识 | | | | | | | 音节判断 | 35 (2.38) | 36 (0.59) | 35 (1.57) | 1.63 | | | 音位删除 | 11 (5.80) | 17 (5.21) | 17 (4.99) | 7.70** | 0.20 | | 声母/韵母/声调辨别 | 29 (2.59) | 30 (4.38) | 31 (3.13) | 1.80 | | | 言语工作记忆 | | | | | | | 数字广度(顺背+倒背) | 15 (2.79) | 16 (2.54) | 15 (2.84) | 2.94 (0.06) | 0.09 | | 汉字广度 | 9.55 (1.63) | 8.91 (1.63) | 9.55 (1.79) | 1.05 | | | 快速命名(RAN) | | | | | | | 数字RAN反应时 | 23 (4.97) | 20 (2.29) | 22 (3.66) | 3.17* | 0.09 | | 字母RAN反应时 | 29 (7.32) | 23 (2.31) | 26 (7.86) | 4.48* | 0.13 | | 颜色RAN反应时 | 46 (9.24) | 41 (6.46) | 48 (9.08) | 3.70* | 0.11 | | 阅读流畅性 | | | | | | | 一分钟读词(词/分) | 83(12) | 94 (11) | 88 (12) | 4.66* | 0.13 | | 三分钟阅读(字) | 382 (97) | 518 (62) | 430 (92) | 14.53*** | 0.32 |
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