接受还是拒绝? 反应模式助推基础课与拓展课均衡选择 |
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| 刘隽, 张震, 孙彦, 韩布新, 陆勤, 刘萍萍 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Accept or reject?The nudge effect of response options on making a balanced choice between enhancement and enrichment classes |
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| LIU Jun, ZHANG Zhen, SUN Yan, HAN Bu-Xin, LU Qin, LIU Ping-Ping | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 表2 实验3课程类型控制的分析结果 |
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