习得年龄对客体和动作图画口语命名的不同影响:ERP研究
娄昊, 李丛, 张清芳

Distinct effects of age of acquisition in Chinese object and action picture naming: An ERP study
LOU Hao, LI Cong, ZHANG Qingfang
表1 客体和动作图画早习得词与晚习得词的各项指标均值及其标准差
各项指标 客体图画 动作图画
早习得词 晚习得词 t p 早习得词 晚习得词 t p
习得年龄 2.58 (0.59) 4.42 (0.73) -13.19 < 0.01 2.53 (0.37) 3.38 (0.25) -14.15 < 0.01
命名一致性(%) 69.78 (18.36) 70.24 (0.22) -0.11 0.91 71.68 (18.34) 78.97 (16.37) -0.95 0.35
熟悉性 4.36 (0.47) 4.38 (0.37) -0.19 0.85 3.22 (0.73) 3.35 (0.88) -0.24 0.81
具体性 3.84 (0.43) 3.94 (0.42) -1.19 0.24 2.01 (0.38) 1.91 (0.40) 0.61 0.55
视觉复杂性 3.13 (0.94) 3.27 (0.80) -0.78 0.44 3.05 (0.64) 3.17 (0.58) -1.04 0.30
表象一致性 - - - - 3.84 (0.62) 3.89 (0.58) -1.13 0.26
表象变异性 3.18 (0.37) 3.11 (0.35) 0.96 0.34 - - - -
词频对数 3.86 (0.92) 3.57 (0.72) 1.66 0.11 3.63 (0.93) 3.34 (0.63) 1.80 0.08