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ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社

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    1959年, 第3卷, 第1期
    刊出日期:1959-02-25
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    关于心理学研究的几个问题
    曹日昌
    1959, 3 (1):  3-8. 
    摘要 ( 531 )  
    English Version
    <正> 心理学以意識为研究对象。“世界上存在着观念的現象与物貭的現象”(斯大林,无政府主义还是社会主义)。这两种現象的关系如何,是哲学研究的根本問題。对这个問題,不同陣营的哲学家給过三种不同的回答。二元主义者认为物貭和观念(意識)有不同的起
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    关于人的心理的阶级性问题
    朱智賢
    1959, 3 (1):  9-18. 
    摘要 ( 520 )  
    English Version
    <正> 解放以后,我国心理学界,关于人的心理的阶級性問題,一般都认为:人的心理过程(如感觉、知觉、記忆、思惟等等)是沒有阶級性的,人的个性則可以有阶級性,但也不是全部都有阶級性(如性格是有阶級性的,而气貭、能力就沒有阶級性)。至于为什么在整个
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    心理学应否研究人的大脑活动
    曹傳詠
    1959, 3 (1):  19-23. 
    摘要 ( 451 )  
    English Version
    <正> 心理学要研究人的大脑活动。心理学工作者有权利而且有义务和其他科学一道研究大脑活动。因为外部条件只有通过內部条件才能发生作用。客观存在只有通过人的大脑活动才能获得它的主观反映——心理現象。邏輯学、历史唯物主义和其他关于入的社会科
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    再談心理学底对象与性質
    章志光
    1959, 3 (1):  24-33. 
    摘要 ( 414 )  
    English Version
    <正> 心理学的对象是什么?这个老問題又在我們面前提出来了。在去年教学改革运动中,不少人,特別是青年同学們对于心理学教学中由于教师們底資产阶級立場,观点与方法所造成的錯誤与缺点提出了严厉的批評,应該說,这样做是完全必要的。后来也引起了
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    談人的心理活动的共同規律問題
    吳書柬
    1959, 3 (1):  34-37. 
    摘要 ( 453 )  
    English Version
    <正> 我的心理学知識还掌握得很少,現在本着学习的精神来参加心理学問題的討論,我在这里就“人的心理活动的共同規律問題”說一点我最近学习的体会。 过去在心理学教学中忽視人的心理的阶級性的現象是普遍地存在着的。在我們內心理学課中,从来沒有突出談过人的心理的阶級性問題。通过去年不断地下厂下乡下实驗
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    促进发明创造的尝試經驗
    1959, 3 (1):  38-43. 
    摘要 ( 194 )  
    English Version
    <正> 中国科学院心理研究所和一机部机械制造与工艺科学研究院的同志和上海华通开关厂合作,在該厂采用发动羣众大搞发明創造的办法,在两个車間利用业余时間,苦干两夜,創造了92付自动半自动冲模,专业車間也在业余时間突击出48付自动模子,大大提高了
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    細紗工培訓中的几个心理学問题
    陈立 ,朱作仁
    1959, 3 (1):  44-52. 
    摘要 ( 539 )  
    English Version
    <正> 在鼓足干劲、力爭上游、多快好省地建設社会主义的总路綫的指导下,在各項建設事业中如何开展社会主义竞賽,是今日心理学接触实际中的一个饒有意义的問題。社会主义竞賽是发揮羣众的积极性来提高劳动生产率和改进生产方法的有效途径。“十分指标,十
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    改进冲压工操作方法的初步研究
    1959, 3 (1):  53-58. 
    摘要 ( 216 )  
    English Version
    <正> 党中央向八大二次会議的报告中指出:“我們应当领导工人农民努力改进技术,改进工具,改进操作方法,改进劳动組織,来实現生产的跃进。”改进操作方法提高生产效率是技术革命內容的一部分。在很少改变机器工具等的情况下,改进操作方法是最有效、最快
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    荆其誠“馮德和鈇欽納的构造心理学派的理論基础”
    程迺頤
    1959, 3 (1):  59-60. 
    摘要 ( 602 )  
    English Version
    <正> 这本书是对唯心主义心理学中一个派别的历史評述。构造心理学派是十九世紀后期德国的心理学家馮德开創的,鈇欽納把它带到美国。在这两国当时都成为心理学的主流,在西欧其他各国
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    中国科学院心理研究所等单位举行心理学問題座談会
    1959, 3 (1):  61-62. 
    摘要 ( 183 )  
    English Version
    <正> 中国科学院心理研究所于3月31日邀請北京大学、北京师范大学、教育科学研究所、北京师范学院等有关单位的心理学工作者,举行了心理学問題座談会,对去年心理学界开展資产阶級方向
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    西南师範学院教育系师生关于心理学問題的討論
    1959, 3 (1):  62-63. 
    摘要 ( 298 )  
    English Version
    <正> 近一个多月来,西南师范学院教育系师生对心理学是一門什么性貭的科学的問題展开了热烈的討論。 在討論中,有的教师說,心理学是一門介于自然科学和社会科学而又偏向于社会科学的“中間科学。”他們认为,客观世界是心理的源泉,而客观世界中就有自然和社会的因素;心理学不仅研究心理內容,而且研究心理过程,在人的心理現象
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    波兰心理学发展中的某些困难和波兰心理学家的工作(摘要)
    塔傑烏什-托馬舍夫斯基
    1959, 3 (1):  64-65. 
    摘要 ( 488 )  
    English Version
    <正> 战后的波兰心理学是在艰难的条件下发展起来的。战爭杀害了許多心理学家,毀坏了許多科学研究机关,长时期来我們仅集中力量于恢复机构和培养干部,以致影响了研究工作的开展。国
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    編后記
    1959, 3 (1):  66-66. 
    摘要 ( 152 )  
    English Version
    <正> 去年全国心理学界普遍开展了一次心理学中資产阶級方向的批判运动,检查几年来心理学的教学和研究工作中存在的资产阶級学术思想、观点,揭露和批判了过去心理学中脫离实践和忽视人的社会实貭的生理决定論和生物化傾向。同时也提出了一些学术性問題,沒有来得及解决,批判运动之后,多
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