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      2015年, 第47卷, 第2期 刊出日期:2015-02-25 上一期    下一期
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    论文
    汉语阅读中词N+2的预视对高频词N+1 加工影响的眼动研究
    白学军;王永胜;郭志英;高晓雷;闫国利
    心理学报. 2015, 47 (2): 143-156.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00143
    摘要   ( 314 ) PDF (372KB)( 1488 ) 审稿意见

    本研究采用边界范式, 控制单字词N+1的预视加工负荷和词N+2首字的预视信息类型, 探讨了汉语阅读中词N+2的预视对高频单字词N+1加工产生的影响。结果发现, 当词N+1的预视为低加工负荷时, 词N+2首字的预视对词N+1的加工产生了显著的影响; 当词N+2首字的预视字与词N+1正字法相似, 并且只呈现在副中央凹中时, 显著的阻碍了词N+1随后的加工。结果表明, 副中央凹中词N+2能够获得预视加工, 可能获得正字法预视信息并对随后词N+1的加工产生了影响, 并且这种影响受词N+1的预视加工负荷的调节。实验结果符合注意梯度指引模型的假设。

    汉字识别中部件结合率的作用:ERP研究
    吴岩;王协顺;陈烜之
    心理学报. 2015, 47 (2): 157-166.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00157
    摘要   ( 279 ) PDF (1221KB)( 1615 ) 审稿意见

    以汉字为实验材料, 实验操纵两种部件结合率:携带位置信息的部件结合率(position-specific radical combinability, SRC)和不携带位置信息的部件结合率(position-general radical combinability, GRC)。实验中要求被试进行方位判断的同时记录被试脑电的变化。其中, 实验1以假字作为填充刺激, 结果发现SRC的变化引发P200效应, 而GRC的变化引发了大脑半球右侧化偏向的N400效应。实验2以简单几何图形作为填充刺激, 结果发现SRC所引发的P200效应消失了, 但GRC所引发的大脑半球右侧化偏向的N400效应保持稳定。结果说明部件结合率可以在汉字加工中产生作用, 但是携带位置信息的部件结合率在汉字加工中容易受到假字所引发的注意偏向的影响; 而不携带位置信息的部件结合率在汉字加工中的作用相对稳定。

    语篇背景在语义整合中的作用
    陈双;陈黎静;杨晓虹;杨玉芳
    心理学报. 2015, 47 (2): 167-175.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00167
    摘要   ( 267 ) PDF (283KB)( 1409 ) 审稿意见

    通过眼动实验考察了语篇背景对不同类型句子语义整合过程的影响。句子类型有3个水平:(1)宾语违反了动词的选择性限制; (2)宾语符合选择性限制, 但是违反了世界知识; (3)无违反。语篇背景有2个水平:(1)中性背景; (2)校正背景。在中性语篇背景下, 句子(1) (2)是不合适的; 而在校正背景下, 三种句子都是合理的。24名大学生被试自然阅读的眼动数据表明, 违反动词选择性限制的目标词上的首次注视时间、回视路径时间和总注视时间, 在中性背景下比在校正背景下长, 注视点个数也更多; 而在非选择性限制违反条件下, 语篇背景的效应只在总注视时间和注视点个数两个指标上显著。这些结果表明, 当句子中的宾语违反了动词的选择性限制时, 语篇背景影响了宾语的早期和晚期加工。而当宾语只违反世界知识时, 语篇背景的作用体现在晚期阶段。语篇背景对当前信息的整合是动态的过程, 并不是只能在固定某个阶段起作用。

    路径转弯对语篇空间情境模型建构的影响
    陈洁彬;鲁忠义
    心理学报. 2015, 47 (2): 176-189.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00176
    摘要   ( 151 ) PDF (2016KB)( 735 ) 审稿意见

    采用回指解决方法, 通过3个实验探讨了路径转弯对空间情境模型建构的影响机制。实验1和实验2的结果表明, 读者在建构含有路径转弯的语篇时, 在一定范围内出现了路径转弯效应。总体趋势为当语篇的空间描述简单(转弯次数<2)时, 目标句的阅读时间会随着转弯次数的增多而增长, 但当语篇的空间描述复杂(转弯次数>2)时, 不仅不再出现路径转弯效应, 反而出现了该效应的反转现象。实验3借助眼动仪监测, 运用语篇与主人公行走路线同步动态呈现模式, 让被试实时追随主人公行走路线, 控制转弯次数和路径距离, 以当前位置与回指地点间的直线距离为自变量, 探究读者在空间描述复杂时建构空间情境模型的心理机制。实验结果表明当阅读空间描述简单的语篇时, 读者建构的空间情境模型是路线型的, 通过逆向搜索的方式进行回指解决; 当语篇的空间描述较为复杂时, 读者倾向于建构地图型空间情境模型, 以俯视的视角通过空间搭桥寻找空间最短直线距离进行回指解决。

    表征动量的朝向效应
    董蕊
    心理学报. 2015, 47 (2): 190-202.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00190
    摘要   ( 186 ) PDF (550KB)( 668 ) 审稿意见

    本研究通过4个实验探索运动物体的朝向对表征动量的影响。4个实验均使用了2(朝向:正向vs.倒向)×2(运动方向:左vs.右/上vs.下)两因素实验设计。前3个实验使用不同的刺激材料进行水平方向的诱导运动, 结果发现, 正向运动的前移量大于倒向运动的前移量, 但这种朝向效应仅仅作用于水平向右方向, 即运动方向水平向左时朝向效应消失。实验4将运动方向改为垂直运动, 结果发现, 正向运动的前移量大于倒向运动的前移量, 但这种朝向效应仅仅作用于垂直向下方向, 即运动方向垂直向上时朝向效应消失。结论:朝向影响表征动量, 但仅作用于水平向右和垂直向下方向上, 前者可能和阅读习惯有关, 后者可能和重力作用有关。

    目标与非目标身份特征的范畴间差异对多身份追踪的促进作用
    白田;吕创;魏柳青;周义斌;张学民
    心理学报. 2015, 47 (2): 203-211.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00203
    摘要   ( 169 ) PDF (390KB)( 780 ) 审稿意见

    以数字和字母为实验材料, 考察了多身份追踪任务中目标与非目标的身份特征范畴性差异对目标追踪与身份识别的影响, 并探讨了其可能的认知加工机制。实验1A让被试追踪5个目标, 并操作目标与非目标的身份特征从无差异(目标与非目标为相同的数字)、范畴内差异(目标与非目标为各不相同的数字)到范畴间差异(目标为各不相同的数字, 非目标为各不相同的字母)变化, 发现随着目标与非目标差异水平的提高, 追踪正确率也显著提高。实验1B通过变化追踪目标数量为4和5操作追踪负荷, 发现中等负荷条件下(目标数量为5)实验结果与实验1A相同, 即目标与非目标身份特征的范畴内差异和范畴间差异均可促进追踪表现。实验2考察了目标与非目标身份特征的范畴间差异水平对追踪表现与身份识别的影响。结果发现随着范畴间差异水平的提高, 被试的追踪表现与身份识别表现都得到了显著提高, 但身份识别表现低于追踪表现。对可能解释以上现象的工作记忆理论、分组理论以及多身份追踪模型进行了分析讨论。

    相对到达时间任务中飞行员对客体特征与运动特征的分离
    晏碧华;游旭群
    心理学报. 2015, 47 (2): 212-223.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00212
    摘要   ( 145 ) PDF (619KB)( 635 ) 审稿意见

    相对到达时间任务(RAT)是判断两个运动客体哪个先到达指定目标, 可用来评估个体动态空间能力。采用RAT任务对飞行员与普通被试进行对照研究, 寻求发现两组在运动客体特征和视觉空间运动特征及其相互关系上的处理差异。设计了3个实验分别考察客体颜色、客体大小、运动方向、速率大小、视线方向以及背景特征对判断的影响。结果显示:(1)客体颜色不影响运动客体的相对时间判断, 客体大小、运动方向、速率大小、视线方向以及背景特征影响判断; (2)控制组对显示屏上从左到右的运动客体的相对时间判断好于从右到左任务, 大速率任务判断更好, 对大客体快速行驶而小客体低速行驶时的相对到达时间更易区分, 且与两眼视线方向不一致的运动方向会使控制组判断更难, 运动背景中的目标线特征改变使控制组判断绩效降低; (3)和控制组比, 飞行员反应快正确率高, 其快速判断优势集中体现在从右到左运动以及小速率任务上, 且在不同运动方向和不同速率上的反应时均无差异, 飞行员的处理优势还表现在不受客体大小、视线方向改变和目标线特征改变的影响。结论:飞行员能在变化的空间中准确处理相对速度、相对距离、相对时间等运动信息, 能分离客体大小、背景、运动方向等因素对相对到达时间判断的影响, 在运动空间中飞行员具有较高场独立性认知特征和动态空间处理能力。

    邻近效应对多媒体学习中图文整合的影响:线索的作用
    王福兴;段朝辉;周宗奎;陈珺
    心理学报. 2015, 47 (2): 224-233.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00224
    摘要   ( 285 ) PDF (559KB)( 1588 ) 审稿意见

    在多媒体学习中图文排列的邻近或远离会影响学习的效果。本研究操纵了多媒体呈现的图文排列位置, 采用颜色作为线索引导注意, 探讨了线索有无和图片-文字的空间位置对多媒体学习图文整合的影响。结果发现:图文邻近呈现时的保持测验和迁移测验成绩好于图文远离呈现, 图文邻近呈现时学习者对关键兴趣区的进出次数更多, 体现出以文字为导向的阅读模式。线索并没有单独影响学习成绩和注意分配; 但结合图文位置后, 发现有线索时图文邻近学习材料的注视次数、进出关键兴趣区的次数显著多于图文远离。研究认为:图文的邻近效应不仅提高学习者对知识的识记和理解, 同时也影响了学习者的注意分配过程, 图文邻近呈现有助于图片和文本信息的注意联结和知识整合; 线索能使邻近效应得到凸显, 更好地促进图文信息的注视加工, 但没有改进学习的效果。

    幼儿在地图任务中自我位置与自我朝向表征能力的发展
    卢静;胡清芬
    心理学报. 2015, 47 (2): 234-242.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00234
    摘要   ( 266 ) PDF (483KB)( 1492 ) 审稿意见

    使用地图定向任务, 探讨了不同任务模式下, 4~6岁幼儿自我位置与自我朝向表征能力的发展特点。结果发现, 位置表征能力的获得先于朝向表征能力, 幼儿从4岁起即开始使用地图表征自我位置, 但到5岁才表现出对自我朝向的表征能力。此外, 对于年龄较小的儿童, 相比于空间–地图的任务模式, 地图–空间的任务模式更有利于完成任务。上述结果第一次从个体发展层面证明了位置与朝向表征的分离现象, 说明位置与朝向的表征能力在发展过程中具有一定的顺序性。

    “达”则兼济天下?社会比较对亲社会行为的影响及心理机制
    郑晓莹;彭泗清;彭璐珞
    心理学报. 2015, 47 (2): 243-250.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00243
    摘要   ( 557 ) PDF (429KB)( 3230 ) 审稿意见

    本文通过两个研究探讨社会比较对亲社会行为的影响及其内在机制。研究一中, 被试被随机要求与学习成绩排名第一或者最后的人相比, 然后测量其助人倾向。结果发现, 与向上比较组和控制组相比, 向下社会比较会提高个体的助人倾向。研究二通过虚构的智力测验排名反馈操纵社会比较, 然后测量被试的捐款意愿。结果发现, 得知测验成绩比大多数人好的时候, 人们更愿意捐款。两个实验共同表明, 社会比较对亲社会行为的影响由个体对弱势群体的同理心所中介。

    人力资本、社会资本和心理资本影响中国员工职业成功的元分析
    周文霞;谢宝国;辛迅;白光林:苗仁涛
    心理学报. 2015, 47 (2): 251-263.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00251
    摘要   ( 450 ) PDF (597KB)( 2505 ) 审稿意见

    以76项实证研究(78个独立样本, 21,570名员工)为对象, 综合使用元分析、结构方程模型、优势分析方法, 采用智能职业生涯为分析框架, 以竞争流动与赞助流动、市场转型理论与社会资本“嵌入”观点为理论基础, 探讨了人力资本、社会资本和心理资本对职业成功的影响及内在机制。研究结果发现:(1)人力资本、社会资本和心理资本均能显著积极地预测主客观职业成功; (2)人力资本能更加积极地预测客观职业成功, 而心理资本则能更加积极地预测主观职业成功; (3)组织赞助部分中介人力资本、社会资本与职业成功之间的关系, 部分中介心理资本与主观职业成功之间的关系, 完全中介心理资本与客观职业成功之间的关系; (4)心理资本能更加积极地预测组织赞助。

    一种基于Q矩阵理论朴素的认知诊断方法
    罗照盛;李喻骏;喻晓锋;高椿雷;彭亚风
    心理学报. 2015, 47 (2): 264-272.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00264
    摘要   ( 137 ) PDF (551KB)( 855 ) 审稿意见

    现有的认知诊断方法均是在复杂的统计测量学知识基础上构建的, 需要经过大量的运算才可实现对被试的诊断分类。这使得相关研究者及一线教师在理解和运用某一认知诊断方法时困难重重。相比之下, 孙佳楠、张淑梅、辛涛和包钰(2011)提出的广义距离判别法(GDD)较其他认知诊断方法更简单易用且分类准确率高。本研究在改进的Q矩阵理论(丁树良, 祝玉芳, 林海菁, 蔡艳, 2009; 丁树良, 杨淑群, 汪文义, 2010)的基础上, 借鉴GDD的思路, 提出一种无需进行参数估计的朴素的认知诊断方法, 即海明距离判别法(HDD)。根据判别方式的不同将其分为R方法和B方法。采用Monte Carlo模拟的研究方法, 以模式判准率(PMR)和属性平均判准率(AAMR)作为衡量被试知识状态分类准确率的指标, 与GDD进行比较。结果表明, HDD具有更简便的操作步骤和更好的分类准确率。

    基于作答数据的模型参数和Q矩阵联合估计
    喻晓锋;罗照盛;秦春影;高椿雷;李喻骏
    心理学报. 2015, 47 (2): 273-282.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00273
    摘要   ( 148 ) PDF (470KB)( 668 ) 审稿意见

    Q矩阵在认知诊断的模型参数估计和诊断分类中起着重要作用。本文通过研究Liu等人的方法, 设计了同时估计项目参数和Q矩阵的联合估计算法。在DINA模型下, 对项目参数未知时开展模拟研究。研究假设项目为20个, 考察的属性个数分别是3、4和5, 初始Q矩阵中分别存在3、4和5个属性界定错误的项目。结果表明, 联合估计算法能在错误的初始Q矩阵基础上以很高的概率得到正确的Q矩阵。另外, 当专家认定测验的属性个数存在错误时, 该方法推导的Q矩阵和模型参数能提供很好的鉴别Q矩阵错误的信息。

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