ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
中国科学院心理研究所
出版:科学出版社
导航切换
首页
期刊介绍
编 委 会
投稿指南
伦理与政策
出版伦理与学术不端
OA声明
数据存缴共享政策
预印本政策
预注册制度
期刊订阅
联系我们
English
2020, Vol. 52(2): 139-148 DOI: 10.3724/SP.J.1041.2020.00139
分类学习与混合学习下的注意促进效应比较
孟迎芳(
), 叶秀敏, 马慧姣
福建师范大学心理学院, 福州 350117
收稿日期
2019-03-25
修回日期
null
Supporting info