ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社
2018, Vol. 50(7): 750-760    DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00750
母亲鼓励自主与学步儿的探索行为:依恋的调节作用
江群1,2, 卢珊1, 张茜1, 王争艳1()
1 首都师范大学心理学院, 首都师范大学儿童发展研究中心, 北京市“学习与认知”重点实验室, 北京 100048;
2 中国人民大学附属中学深圳学校, 广东 深圳 518119
收稿日期 2017-07-07  修回日期 null
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