ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社
2017, Vol. 49(8): 1063-1071    DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01063
 家庭社会经济地位对小学生阅读自主性的影响: 父母鼓励和阅读动机的中介作用
 顾红磊1;  刘 君2;  夏天生3
 (1信阳师范学院教育科学学院, 河南 信阳 464000) (2广州市铁一中学, 广州 511447) (3中山大学管理学院, 广州 510275)
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