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1.  网络词语与非网络词语的知觉差异:时间知觉、 空间距离知觉与知觉范围 收藏
彭明, 金文颖, 蔡梦菲, 周宗奎
心理学报    2017, 49 (7): 866-874.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00866
摘要   PDF (861KB)
 根据具身认知理论, 人们的认知会受到身体活动的影响。网络环境下人的身体活动受到限制, 因而其认知活动与非网络环境存在很大的差异。本研究目的在于考察人们对网络词语与非网络的日常词语的时间知觉, 空间距离知觉与知觉范围是否有差异。结果发现被试对网络词语的时间知觉更长; 网络词语的空间距离感与日常词语没有显著差异; 在启动网络词语之后, 被试的知觉范围缩小, 对中心刺激的反应显著快于边缘刺激。本研究发现了网络词语加工在时间知觉和知觉范围上的变化。
2.  情绪学习促进无意识信息进入意识 收藏
张秀玲, 庞兆阳, 姜云鹏, 张明, 蒋毅
心理学报    2018, 50 (3): 253-259.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00253
摘要   PDF (600KB)
 采用突破连续闪烁抑制范式(b-CFS), 考察了经过情绪学习的刺激在无意识中是否存在加工优势。实验1使用不同朝向的光栅刺激, 结果发现情绪学习条件比对照条件的刺激在CFS中突破抑制时间更短。实验2考察了更复杂的朝向和颜色整合的光栅刺激, 发现情绪优势效应具有特异性, 仅局限于情绪学习的整合刺激。研究表明经过情绪学习后的刺激在无意识加工中存在优势。
3.  中英流行背景音乐 对大学生中英词汇记忆的影响 收藏
高淇, 白学军
心理学报    2018, 50 (1): 1-8.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00001
摘要   PDF (366KB)
 本研究探讨了无背景音乐、中文流行背景音乐和英文流行背景音乐对熟悉与不熟悉中英字词记忆的影响。以90名通过CET6的大学生为被试。实验1使用熟悉中英名词各32对进行即时回忆任务。实验2增加了任务难度, 使用不熟悉中英字词各10个进行即时再认任务。结果表明, 无音乐条件下记忆量显著高于中英流行音乐条件; 在实验1中, 中文流行音乐条件下对熟悉词汇的回忆量显著低于英文流行音乐条件; 在实验2中, 中英文流行音乐条件下的词汇再认量没有显著差异, 但中文流行音乐条件下对中文不熟悉字词识记干扰更小, 英文流行音乐条件下对英文不熟悉字词识记干扰更小, 提示听觉输入语言熟悉度和视觉任务难度都会影响无关言语效应的大小, 听觉语言熟悉度的影响受视觉任务难度高低的制约。
4.  家庭社会经济地位对小学生阅读自主性的影响: 父母鼓励和阅读动机的中介作用 收藏
顾红磊, 刘君, 夏天生
心理学报    2017, 49 (8): 1063-1071.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01063
摘要   PDF (389KB)
 采用家庭社会经济地位问卷、学生阅读自主性量表、父母鼓励阅读问卷和阅读动机问卷, 对313名小学生进行测查, 并运用结构方程模型探讨家庭社会经济地位对阅读自主性的影响机制。结果表明:(1)家庭社会经济地位影响阅读自主性; (2)父母鼓励和阅读动机是上述影响关系的中介变量; (3)家庭社会经济地位通过父母鼓励影响阅读动机, 进而影响阅读自主性, 即父母鼓励和阅读动机起链式中介的作用。模型中两个中介变量父母鼓励和阅读动机一“外”一“内”协同作用, 支持了家庭投资模型。
5. 中国当代大学生情感素质的现状及其影响因素 收藏
卢家楣;刘伟;贺雯;王俊山;陈念劬;解登峰
心理学报    2017, 49 (1): 1-16.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00001
摘要   PDF (625KB)

在情感素质理论与实践探索相结合的基础上编制了《中国大学生情感素质问卷》(内含6个分问卷), 并对全国3类地区14座城市100所大学的11982名大学生进行首次大规模情感素质调查。结果发现:该问卷具有较好的信效度, 是适合研究大学生情感素质的原创性的有效测评工具; 大学生情感素质具有2层面6大类33种情感的结构, 呈现丰富情感, 且总体发展水平尚好, 其中道德、生活情感发展水平较高, 人际、审美、理智情感和情绪智力等相对较低; 男女大学生之间和本专科大学生之间存在情感素质的结构性差异; 有获奖经历、学业自评高及无负性生活事件的大学生情感素质水平较高; 良好的人际关系、对舆论的关注、对核心价值观的认同、自我高要求、民主的家庭教养方式等因素对大学生情感素质的发展具有促进作用。

6.  手机成瘾与青少年睡眠质量: 中介与调节作用分析 收藏
刘庆奇, 周宗奎, 牛更枫, 范翠英
心理学报    2017, 49 (12): 1524-1536.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01524
摘要   PDF (509KB)
 为探讨手机成瘾对青少年睡眠质量的影响及其作用机制, 采用问卷法对1258名青少年进行调查。结果表明:(1)手机成瘾不仅对青少年睡眠质量有显著的直接预测作用, 还能通过情绪平衡的中介作用间接预测睡眠质量; (2)手机成瘾对青少年睡眠质量的直接作用以及情绪平衡的中介作用都受到反刍的调节, 相对于反刍水平低的个体, 直接效应和间接效应都在反刍水平高的个体中更强; (3)手机成瘾对青少年睡眠质量的直接作用以及情绪平衡的中介作用还都受到正念的调节, 相对于正念水平低的个体, 直接效应和间接效应都在正念水平高的个体中更弱。本研究结果有利于揭示手机成瘾是如何影响青少年睡眠质量的, 以及手机成瘾在何种条件下对青少年睡眠质量的影响更强/更弱, 对移动互联网时代维护与促进青少年身心健康有一定启示意义。
7.  谦逊领导的影响机制和效应: 一个人际关系视角 收藏
毛江华, 廖建桥, 韩 翼, 刘文兴
心理学报    2017, 49 (9): 1219-1233.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01219
摘要   PDF (561KB)
 谦逊是中华民族的传统美德, 然而, 现代社会的激烈竞争使得谦逊的有效性受到质疑。传统与现代观点的矛盾使得组织领导对是否表现谦逊以及如何表现谦逊产生疑问。本文基于人际关系视角, 探究谦逊领导对员工组织公民行为的影响效应, 以及在这个过程中下属归因的领导谦逊动机的作用。采用两阶段295份领导下属配对问卷调查, 结果表明在控制了领导成员交换关系之后, 谦逊领导通过提高与下属的关系亲近性促进下属的组织公民行为(建言和帮助行为)。同时, 当下属归因的领导谦逊印象管理动机高时, 谦逊领导的积极作用会被削弱。本文之后讨论了研究贡献以及未来的研究方向。
8. 企业高层管理者胜任特征模型评价的研究 收藏
时勘,王继承,李超平
心理学报    2002, 34 (03): 86-91.   DOI: null
摘要   PDF (nullKB)
该文采用BEI行为事件访谈技术探讨了我国通信业高层管理者的胜任特征模型 ,研究结果表明 :(1)优秀组与普通组在访谈字数的长度上无明显差异 ,而胜任特征编码的频次与访谈长度上有显著性相关 ,编码指标采用平均分数具有更好的稳定性 ;(2 )采用概化理论计算不同编码者的编码一致性 ,结果表明 ,胜任特征评价法具有较好的编码者一致性 ;(3)效标群体的分析结果证实 ,我国通信业高层管理者的胜任特征模型包括 :影响力、组织承诺、信息寻求、成就欲、团队领导、人际洞察力、主动性、客户服务意识、自信和发展他人
9.  不同性别比和资源获取能力 对未婚男性择偶标准的影响 收藏
王燕, 侯博文, 李歆瑶, 李晓煦, 焦璐
心理学报    2017, 49 (9): 1195-1205.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01195
摘要   PDF (456KB)
 本研究分别采用文字启动和图片启动两种方式, 探讨不同性别比下男性择偶标准的动态变化。实验1和实验2的结果均显示:相比于男多女少启动, 在女多男少启动下, 男性对女性“好资源”的要求会明显升高。不同性别比启动和男性资源获取能力(而不是童年经济状况)在男性择偶标准上存在着交互效应。相比于男多女少启动, 资源获取能力强的男性在女多男少启动下对女性好资源的要求会明显提高, 而资源获取能力弱的男性在两种启动下对女性好资源的要求没有显著变化。结论:对资源获取能力强的男性而言, 对女性“好资源”的偏好是择偶选择过多时所产生的奢侈需求。
10. 美在观察者眼中:陌生面孔吸引力评价中 的晕轮效应与泛化效应 收藏
韩尚锋, 李 玥, 刘燊, 徐强, 谭群, 张林
心理学报    2018, 50 (4): 363-376.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00363
摘要   PDF (719KB)
 本研究旨在探讨陌生面孔吸引力的知觉加工过程, 采用“学习−评价”任务考察晕轮效应和泛化效应在其中的作用。结果发现, 陌生面孔吸引力的加工有两条路径:(1)熟悉面孔的积极特质先发生晕轮效应进而出现泛化, 即相比于具有消极特质的熟悉面孔, 具有积极特质的熟悉面孔更有吸引力, 与其相似的陌生面孔也更有吸引力; (2)熟悉面孔的积极特质先发生泛化进而出现晕轮效应, 即相比于那些消极的熟悉面孔, 与积极熟悉面孔相似的陌生面孔特质评价更为积极, 且其吸引力评价也更高。这表明晕轮效应和泛化效应在陌生面孔吸引力评价中发挥着重要的作用。
11. 艾勒悖论再探——三结果决策的齐当别式表征: “好−坏”抑或“最好−最坏”? 收藏
李小平
心理学报    2017, 49 (2): 262-272.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00262
摘要   PDF (434KB)

艾勒悖论的第一项决策任务属于三结果决策任务, 这对齐当别模型以及鉴别其不同判断任务间的优势都具有特殊意义。本研究通过3项子研究系统的探讨了不同表征方式(“最好−最坏”, “好−坏”)、不同判断任务(经典判断任务与联合判断任务)、不同数量级的结果值(万元级、百万元级以及亿元级)以及不同决策情境(迫选, 非迫选)上, 齐当别模型对艾勒悖论的解释力。结果显示:无论是迫选情境还是非迫选情境, 经典的艾勒悖论均可被齐当别模型解释, 但应基于“好−坏”而非“最好−最坏”表征维度; 齐当别模型的联合判断任务在三结果决策任务上的预测力也再次被证明优于经典判断任务。

12.  做上司的“意中人”:负担还是赋能? 追随原型−特质匹配的双刃剑效应 收藏
彭坚, 王震
心理学报    2018, 50 (2): 216-225.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00216
摘要   PDF (409KB)
 传统观点认为, 倘若下属能够达到领导心目中的理想标准(即追随原型), 成为领导的“意中人”, 便容易在工作中获得资源, 感到幸福。然而, 在现实情境中, 身为“意中人”的下属还可能面临着工作超载、身心受累的潜在威胁。基于工作要求−资源模型, 本研究认为 “做上司的意中人”既要付出代价又能受益, 并提出一个追随原型−特质匹配的双刃剑模型。该模型包括远离幸福的负担之路和迈向幸福的赋能之路。基于132份两时间点的上下级配对数据, 采用路径分析对理论模型进行检验, 结果表明:当下属的追随特质契合领导的追随原型(成为领导的“意中人”)后, 下属既可能因为工作负担的增多而付出心理代价, 出现高情绪枯竭、低情感承诺和低工作满意度; 又可能因为自我效能的增强而收获工作幸福, 表现为高工作满意度。以上结果能为管理员工幸福感提供一定的实践指导。
13. 亲子依恋与初中生亲社会行为:有调节的中介效应 收藏
王艳辉;李董平;孙文强;赵力燕;赖雪芬;周月月
心理学报    2017, 49 (5): 663-679.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00663
摘要   PDF (758KB)

亲社会行为是个体在人际交往中表现出的谦让、帮助、合作、分享等行为, 是青少年社会能力发展的重要方面。以往研究表明, 安全的亲子依恋对亲社会行为具有重要影响, 但亲子依恋发挥作用的具体机制及作用条件还有待深入探讨。本研究在发展系统理论及依恋理论指导下, 构建一个有调节的中介效应模型, 检验心理资本在亲子依恋与亲社会行为之间的中介作用, 以及不良同伴交往对上述中介路径的调节作用。采用亲子依恋问卷、心理资本问卷、不良同伴交往问卷以及亲社会行为问卷对737名初中生进行测查。结构方程模型分析表明:(1)在控制了年龄、性别和社会经济地位后, 亲子依恋对亲社会行为具有显著的正向预测作用。(2)中介效应检验表明, 心理资本在亲子依恋与亲社会行为之间具有完全中介作用。(3)有调节的中介效应检验进一步表明, 不良同伴交往调节了“亲子依恋→心理资本→亲社会行为”的前半段, 即当初中生的不良同伴交往偏多时, 亲子依恋对心理资本的促进作用减弱。本研究的发现表明, 安全的依恋关系有利于培养初中生的心理资本, 进而促进亲社会行为。但是, 较高的不良同伴交往会阻碍亲子依恋积极作用的发挥。本研究验证了家庭系统、同伴系统和个人系统对亲社会行为的联合作用, 对初中生亲社会行为的培养具有一定的指导意义。

14. 商品陈列方式、先验品牌知识与品牌选择决策 ——弱势品牌的视角 收藏
黄赞;王新新
心理学报    2015, 47 (5): 663-678.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2015.00663
摘要   PDF (516KB)

在进行初次购买之时, 商品陈列方式(基于属性与基于利益的陈列方式)和先验品牌知识(强势与弱势的品牌强度)如何影响消费者的品牌选择决策?研究发现, 商品陈列方式显著地影响了消费者的品牌选择决策。这是因为商品陈列方式能够影响消费者处理信息的解释水平。由于解释水平的不同, 商品陈列方式引发了消费者对商品多样性感知和产品质量感知的差异, 最终影响了消费者的品牌选择决策。研究还发现, 由于影响了消费者搜获和获取产品信息的动机, 先验品牌知识(品牌强度)调节了这一影响关系。具体表现为, 在弱势品牌的条件下, 商品陈列方式显著地影响了消费者的品牌选择决策; 但在强势品牌的条件下, 商品陈列方式对消费者品牌选择决策的影响效应不再显著。

15.  部分线索对记忆提取的影响:认知抑制能力的作用 收藏
刘湍丽, 白学军
心理学报    2017, 49 (9): 1158-1171.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01158
摘要   PDF (556KB)
 在回忆时, 以刚刚学过的部分项目作为提取线索, 被试的回忆成绩反而比没有任何线索时的回忆成绩差, 这一现象被称为部分线索效应。该效应通常被认为是抑制执行控制过程对非线索项目记忆表征强度抑制的结果。本研究以Stroop效应量(实验1)和工作记忆容量(实验2)为指标, 从个体差异角度考察了认知抑制能力对部分线索效应的影响。结果发现, Stroop效应量与部分线索效应各指标呈显著负相关, Stroop效应量越小, 部分线索效应各指标的值越大; 工作记忆容量与部分线索效应各指标呈显著正相关, 高工作记忆容量个体的部分线索效应各指标的值也更大。结果表明, 认知抑制能力越强, 部分线索对回忆的破坏作用越大, 研究结果支持部分线索效应的提取抑制假说。
16.  组织支持一致性与新生代员工离职意愿: 员工幸福感的中介作用 收藏
程垦, 林英晖
心理学报    2017, 49 (12): 1570-1580.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01570
摘要   PDF (947KB)
 基于心理契约理论, 探讨雇佣前后的组织支持一致性对新生代员工离职意愿的影响以及员工幸福感的中介作用。采用多项式回归与响应面分析技术, 对多时点收集的258名新生代员工数据进行检验。结果表明:(1)相较于“低预期−低感知”组织支持一致, 在“高预期−高感知”组织支持一致的情况下, 新生代员工的离职意愿更低; (2)相较于“高预期−低感知”组织支持不一致, 在“低预期−高感知”组织支持不一致的情况下, 新生代员工的离职意愿更低; (3)总体而言, 预期组织支持与感知组织支持越一致, 新生代员工的离职意愿越低; (4)员工幸福感在组织支持一致性与新生代员工离职意愿之间起部分中介作用。
17.  社会阶层与社会知觉:热情和能力哪个更重要? 收藏
韦庆旺, 李木子, 陈晓晨
心理学报    2018, 50 (2): 243-252.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00243
摘要   PDF (413KB)
 热情优先是社会知觉的基本规律。以往研究发现, 不同的知觉情境(知觉他人和知觉自我)会对热情优先产生调节作用, 但在知觉自我时, 热情和能力哪个更重要存在不确定性。本研究引入知觉者的社会阶层这一新的调节因素, 提出如下假设:知觉他人时, 高低阶层都认为热情更重要, 但这种热情优先效应对低阶层更明显; 知觉自我时, 只有低阶层认为热情比能力更重要, 而高阶层则认为能力比热情更重要。研究1让大学生阅读一些描述他人的包含热情和能力的混合特质句子, 然后对每个人用形容词进行印象评定, 并测量他们的客观社会阶层。结果发现:高低阶层在对他人的印象评定中使用的热情特质词均比能力特质词多, 但低阶层多的程度更高。研究2让非大学生成人对给出的一组热情和能力特质词在描述自我时的重要性进行评定, 并测量他们的主观社会阶层。结果发现:低阶层认为热情特质词比能力特质词在描述自我时更重要, 而高阶层则认为能力特质词比热情特质词在描述自我时更重要。这些结果不仅说明社会阶层对社会知觉普遍存在的热情优先效应具有调节作用, 而且对理解高低阶层在互动中容易发生哪些误解, 以及如何缓解他们在互动中可能产生的冲突, 也具有一定的启发意义。
18.  撞衫对消费者产品处置意向的 影响及其心理机制 收藏
宫秀双, 蒋晶
心理学报    2018, 50 (3): 337-348.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00337
摘要   PDF (437KB)
 偶然相似性能够建立起人与人之间的关联感, 正向影响人们的态度和行为。但作为偶然相似性的表现形式之一, 撞衫却会引发消极的心理和行为后果。基于身份信号理论, 本研究通过4个实验考察了撞衫对消费者产品处置意向的影响及其内在心理机制, 以及外表吸引力的比较在上述影响中的调节作用。研究结果显示, 相较于非身份象征性产品, 身份象征性服装的偶然相似(即撞衫)会导致更高的产品处置意向, 由撞衫引发的尴尬情绪是其内在驱动机制, 并且以上效应被外表吸引力的比较所调节。对于外表吸引力的向上比较, 撞衫对产品处置行为意向的影响以及尴尬情绪的中介作用均得到加强; 对于外表吸引力的向下比较, 以上效应则被削弱。
19.  虚拟化身对攻击性的启动效应:游戏暴力性、玩家性别的影响 收藏
衡书鹏, 周宗奎, 牛更枫, 刘庆奇
心理学报    2017, 49 (11): 1460-1472.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01460
摘要   PDF (654KB)
 虚拟化身是个体在虚拟环境中的自我呈现, 化身形象是与特定刻板印象相联系的虚拟化身的外在表象。虚拟化身与攻击性的关系已得到证实, 但还有一些问题尚需探讨。本研究通过2个实验, 采用线索启动的方法, 考察了化身形象、游戏暴力性和玩家性别对化身认同和攻击性的影响, 以及化身认同和攻击性之间的关系。实验1结果表明:化身形象与游戏暴力性交互影响化身认同和攻击性。在暴力游戏中, 化身形象对化身认同和攻击性有显著影响; 在非暴力游戏中, 化身形象对化身认同的影响边缘显著, 但对攻击性无显著影响。对不同化身形象的认同会诱发不同的攻击性, 但受游戏暴力性的影响。实验2结果表明:在暴力游戏中, 化身形象与玩家性别交互影响化身认同和攻击性。女性在化身认同方面比男性更易受化身形象影响; 男性在攻击性方面比女性更易受化身形象影响。对不同化身形象的认同会导致不同的攻击性, 但受性别的影响。
20.  对比焦点的认知加工及其与重读的关系 收藏
李卫君, 张晶晶, 杨玉芳
心理学报    2017, 49 (9): 1137-1149.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01137
摘要   PDF (1428KB)
 信息结构作为语言学的一个重要概念, 在语言学、心理学和神经科学等领域进行了广泛的研究。其中, 从焦点和背景这一维度对信息结构的研究最多。通常情况下, 人们会重读焦点信息。本研究使用ERP技术, 通过对话语篇考察了不同位置对比焦点和重读的一致性对口语语篇理解的影响。研究发现, 对比焦点不受位置影响, 稳定诱发中后部分布正波, 且小句末尾焦点诱发的正效应早于小句内部。此外, 重读相对于不重读在小句内部和末尾都诱发了正效应, 并且出现在较晚的时间窗口。尽管焦点不重读相对于一致性重读没有诱发任何脑电效应, 但背景重读相对背景不重读在小句末尾诱发了一个早期负效应。本研究表明, 听者按照不同的方式、即时使用不同位置的对比焦点和重读信息建构语篇表征。
21.  亲子在子女择偶偏好上的一致性比较 及亲子关系的影响 收藏
王燕, 钱啸云, 田芊, 高隽, 李晓煦
心理学报    2018, 50 (1): 91-100.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00091
摘要   PDF (430KB)
 采用问卷法, 以家庭为单位探讨父母及亲子间的择偶偏好及分歧原因。结果发现, 相比于男生家庭, 女生父母对未来女婿在“好品质”、“好资源”方面的标准更高, 也更为重视对方的国籍和政治背景同自己的一致性; 在家庭内部, 男生父亲比母亲更为重视未来儿媳的外貌, 女生母亲比父亲对未来女婿更挑剔, 尤其在“好品质”、“好性格”和“好资源”上的要求更高。在家庭内部的亲子择偶分歧上, 子女比父母更在意未来伴侣是否有好基因优势和让人快乐的好性格, 父母更为重视对方是否有“好品质”、“好资源”以及国籍、政治背景的一致性。此外, 亲子关系越好, 亲子间在某些特质上偏好的一致性程度反而更低。进一步的分析表明, 父母对自己同孩子关系的评价越亲密, 父亲对孩子未来配偶在“好品质”和“好父母”、母亲在“好品质”上的要求越苛刻。母亲同儿子的关系越亲密, 儿子对未来配偶在厨艺和操持家务方面的要求相较于母亲越挑剔。
22.  社交网站中的上行社会比较与抑郁的关系: 一个有调节的中介模型及性别差异 收藏
连帅磊, 孙晓军, 牛更枫, 周宗奎
心理学报    2017, 49 (7): 941-952.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00941
摘要   PDF (514KB)
 为明确社交网站中的上行社会比较对青少年抑郁的作用机制, 本研究构建了一个有调节的中介模型, 重点考察了妒忌在二者关系中的中介作用、反刍思维的调节作用及其性别差异。以836名高中生为被试(M = 16.34岁, SD = 1.06), 采用问卷法对社交网站中的上行社会比较、妒忌、反刍思维以及抑郁进行调查。结果显示:(1)在控制性别、年龄、年级、社交网站好友数量以及平均每天使用社交网站频率、时间后, 社交网站上行社会比较对抑郁具有显著的正向预测作用; (2)妒忌能够在社交网站上行社会比较与抑郁的关系中起中介作用, 且这种间接效应会受到反刍思维的调节; (3)有调节的中介模型存在性别差异:与男生相比, 妒忌的中介效应在女生被试群体中更显著; 在男生被试群体中, 妒忌的中介作用会受到反刍思维的调节作用的影响, 而在女生被试群体中, 该调节效应不显著。
23.  自然场景与身体动作对面孔表情识别的影响 收藏
白鹭, 毛伟宾, 王蕊, 张文海
心理学报    2017, 49 (9): 1172-1183.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01172
摘要   PDF (641KB)
 本研究以消极情绪间感知相似性较低的厌恶、恐惧面孔表情为材料, 提供5个情绪性语言标签减少文字背景对面孔识别的促进作用, 通过2个实验对自然场景以及身体动作对面孔表情识别的影响进行了研究, 旨在考察面孔表情与自然场景间的情绪一致性对情绪面孔识别和自然场景加工的影响, 以及加入与自然场景情绪相冲突的身体动作对面孔表情识别可能产生的影响。研究结果表明:(1) 尽管增加了情绪性语言标签选项数量, 自然场景的情绪对面孔表情识别的影响依旧显著; (2) 当面孔表情与自然场景情绪不一致时, 面孔识别需要更多依赖对自然场景的加工, 因此对自然场景的加工程度更高; (3) 身体动作会在一定程度上干扰自然场景对面孔表情识别的影响, 但自然场景依然对情绪面孔的表情识别有重要作用。
24.  不同熟练类型双语者情绪Stroop中的自动化情绪通达 收藏
焦江丽, 刘毅, 闻素霞
心理学报    2017, 49 (9): 1150-1157.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01150
摘要   PDF (342KB)
  采用情绪Stroop范式探讨3种不同熟练类型双语者在L1 (The first language, 简称L1)和L2 (The second language, 简称L2)条件下的自动化情绪通达。实验设计为2(L1和L2) × 3(全面熟练双语者、阅读型熟练双语者和听说型熟练双语者) × 3(积极词、消极词和中性词)的混合设计, 记录3组被试对词汇颜色判断的反应时和错误率。结果:(1)全面熟练双语者和阅读型熟练双语者在L1和L2条件下对情绪词汇颜色命名的反应时显著大于中性词汇; (2)听说型熟练双语者在L1条件下对情绪词汇颜色命名的反应时大于中性词汇, 而L2条件下3种词汇并无差异。结论:(1)全面熟练双语者在L1和L2条件下均出现了自动化情绪通达; 阅读型熟练双语者在L1和L2条件下也出现了自动化情绪通达; (2)听说型熟练双语者在L2条件下没有达到自动化情绪通达, 其情绪联结性弱于L1条件。不同语言习得类型的熟练双语者在情绪Stroop任务中情绪自动化通达的表现是不同的。
25.  对付出−回报失衡理论的推进——基于经济报酬对教师心理健康的影响 收藏
杨睿娟, 游旭群
心理学报    2017, 49 (9): 1184-1194.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01184
摘要   PDF (593KB)
 付出−回报失衡作为职业健康心理学领域的重要模型, 具有跨文化、跨职业、跨时间的一致性, 能够显著预测心理健康, 但经济报酬对心理健康的影响鲜有研究。本研究基于付出−回报失衡理论, 采用格兰杰因果分析方法, 检验了48712名教师症状自评量表横断历史分析的结果和薪酬统计数据之间的关系, 研究发现:(1) 1998~2009年教师心理健康水平显著下降, 9个因子均值上升了12.7%至18.5%, 躯体化、抑郁为中等效应, 其余因子为大效应; 2009年之后教师心理健康水平改善, 除敌对因子外, 其余8个因子均值下降了0.1%至2.8%, 躯体化、恐怖、偏执和精神病性为小效应, 其余4个因子未达到小效应。性别对教师心理健康影响不显著, 职业类别对教师心理健康影响显著。(2)经济报酬显著影响心理健康。经济报酬与强迫等心理因素之间存在单向因果关系, 第N期的经济报酬显著影响第N+1期的人际关系、焦虑、敌对、精神病性因子和第N+3期的强迫、偏执、抑郁因子。本研究应用症状自评量表横断历史分析结果及薪酬统计数据进行格兰杰因果检验, 揭示了经济报酬与心理健康之间的单向因果关系。在经济社会发生剧烈变化的较长时间内, 经济报酬对心理健康的影响不仅显著, 而且呈现出平稳性, 研究结果推进并丰富了付出−回报失衡理论。
26.  拖延行为的干预: 计划行为理论和实施意向的影响 收藏
林琳
心理学报    2017, 49 (7): 953-965.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00953
摘要   PDF (468KB)
 本研究以计划行为理论为理论框架, 通过实验操纵实施意向, 采用日记法进行为期5天的纵向追踪, 考察计划行为理论的4个核心变量和实施意向如何影响拖延行为的程度及其动态过程。134名大学生在前一周末共列举了接下来5个工作日内拟完成的668项学习相关任务, 随后每天报告当天的任务完成情况。多层线性模型分析结果表明: (1)行为意向中介态度和行为控制感对拖延程度的影响, 主观规范影响拖延程度的直接效应显著, 但经由行为意向的间接效应不显著; (2)形成实施意向能显著降低拖延程度; (3)行为控制感和实施意向加速任务完成进程, 行为控制感越强, 或形成实施意向, 均显著加快任务完成速度。研究结果对于如何进行拖延行为的干预有一定启示和借鉴。
27.  知觉表征精度对工作记忆中抑制干扰能力的影响 收藏
刘志英, 库逸轩
心理学报    2017, 49 (10): 1247-1255.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01247
摘要   PDF (624KB)
 工作记忆的容量十分有限, 需要选择性地抑制与目标无关信息的干扰, 工作记忆容量高的个体, 其抑制干扰的能力也更强。本研究采用带有不同形状干扰刺激的色块颜色回忆任务考察干扰对工作记忆容量和表征精度的影响, 结果发现, 当负荷超出工作记忆容量范围时, 干扰减少了记忆所能表征客体的个数; 当负荷在工作记忆容量范围内时, 干扰降低了记忆中表征客体的精度。更进一步, 研究采用独立的知觉任务来测量知觉表征的精度, 并探讨作为信息加工的初始阶段的知觉表征如何影响工作记忆加工过程中抑制干扰的能力。将实验中收集的48名有效被试按照知觉表征精度的高低平均分为两组, 结果发现上述干扰效应主要表现在知觉表征精度较低的组中, 并且该组中知觉表征精度越高的个体, 其工作记忆抑制干扰的能力也越强。本研究为实践中通过知觉训练来提升工作记忆的抑制干扰能力提供了理论指导。
28.  普遍信任博弈决策的动态过程 ——来自脑电时频分析的证据 收藏
付超, 张振, 何金洲, 黄四林, 仇剑崟, 王益文
心理学报    2018, 50 (3): 317-326.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00317
摘要   PDF (1170KB)
 人类社会的特殊性在于普遍信任贯穿于所有的人际互动, 人们为什么以及何时选择信任的问题对社会发展和经济交易具有重要意义。然而, 现有研究结果尚无法清楚地阐述信任决策的认知与神经机制。为探究信任互动情境下大脑活动变化的时间动态特征及神经震荡过程, 采用事件相关电位技术记录了21名健康被试作为信任者完成单次性信任博弈(Trust Game, TG)时的脑电数据, 并对EEG数据进行时域和频域分析。行为结果发现个体选择信任的比例显著高于几率水平。时域分析结果表明决策阶段中不信任决策比信任决策诱发了更负的N2成分(250~330 ms), 更小的P3波幅(330~430 ms)。频域分析结果则发现不信任决策比信任决策引发了更大的β频段(18~28 Hz, 250~350 ms)能量活动; 相比于获益反馈后信任决策, 损失反馈后信任决策诱发了更大的β频段(15~20 Hz, 150~300 ms)能量活动, 而损失反馈后不信任决策和获益反馈后不信任决策诱发的β频段能量无显著差异。时域N2成分和频域β频段能量的动态分离表明信任选择是人们的默认优势选项, 而不信任选择则涉及更多的认知控制加工。本研究为理解人类信任决策过程的动态加工时程及其神经震荡特征提供了初步的电生理学证据。
29.  空间距离对视觉工作记忆巩固的影响 收藏
李腾飞, 马 楠, 胡中华, 刘 强
心理学报    2017, 49 (6): 711-722.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.00711
摘要   PDF (578KB)
 以往研究发现, 个体对不同类型的视觉信息进行视觉工作记忆巩固的模式存在差异, 如对于方向信息, 一次只能有一个项目被巩固进入视觉工作记忆系统, 而对于颜色信息, 个体则可以一次巩固两个项目进入视觉工作记忆系统。但对于视觉信息的巩固模式是否会受其他因素的影响, 目前仍然没有明确的定论。本研究将探讨视觉信息的巩固模式是否可能受到记忆项目空间距离因素的影响。研究采用变化觉察范式、序列−同时呈现操作及控制记忆项目呈现间距的方法, 通过3个实验考察记忆项目之间的空间距离是否能够影响个体对颜色信息和方向信息的巩固模式。在三种空间距离水平上序列呈现或同时呈现两个记忆项目, 实验结果一致发现记忆项目之间的空间距离会对视觉工作记忆巩固模式产生明显影响, 个体在同时呈现条件下的正确率会随着空间距离的增大而降低。这些结果表明对同一类视觉信息进行巩固的过程中所存在的项目数量限制并不是固定的, 个体可以采用序列模式或有限容量的并行模式对同一类信息进行巩固, 巩固的模式可能与视觉空间注意的分配以及视觉信息所能获得的注意资源有关。
30.  大学生专业兴趣的形成机制:专业选择、社会支持和学业投入的长期影响 收藏
潘颖秋
心理学报    2017, 49 (12): 1513-1523.   DOI: 10.3724/SP.J.1041.2017.01513
摘要   PDF (676KB)
 本研究考察了大一至大三期间大学生社会支持(同伴关系、寻求教师帮助)和学业投入水平(批判性思维、时间和学习环境管理)的变化趋势及其对大三时专业兴趣水平的预测作用。633名大一学生(男生305名, 女生328名)参加了为期3年的追踪调查。潜变量线性增长模型的分析结果显示, 大学生入学时的专业选择意愿与所学专业的匹配度对专业兴趣水平有显著的预测作用。在控制专业选择的影响之后, 批判性思维和时间与学习环境管理的斜率以及批判性思维在大一时的起始水平对专业兴趣有显著的积极影响; 寻求教师帮助对专业兴趣有显著的即时影响, 但长期影响不显著。
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