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ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社

心理学报 ›› 1984, Vol. 16 ›› Issue (2): 39-46.

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学龄初期儿童思惟的发展

丁祖荫   

  1. 南京师范学院
  • 出版日期:1984-06-25 发布日期:1984-06-25
  • 通讯作者: 丁祖荫

  • Published:1984-06-25 Online:1984-06-25

摘要: 本文运用国内研究成果,对我国学龄初期儿童思惟发展作了概括叙述,具体地反映了我国学龄初期儿童在小学教育影响下,思惟形式、思惟基本过程、概念掌握、推理理解、以及思惟品质等方面的发展特点。并提出了促进儿童思惟进一步发展的培养要点。

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