多维范式下神经组织行为学的哲学基础、理论框架和研究方法
刘玉新, 陈晨, 朱楠, 季正

A multi-level paradigm analysis of organizational neuroscience: the philosophical foundation, theoretical foundation, and research method
LIU Yuxin, CHEN Chen, ZHU Nan, JI Zheng
表1 神经组织行为学(ON)三维范式的内涵及其学科贡献
层次类别 形而上学范式
哲学层
社会学范式
理论层
人工范式
方法和技术层
核心
内涵
?又称“元范式”;
?指由一个学科的本体论和认识论所决定的最抽象的世界观;
?一系列宏观的、整体的关于某学科的信仰、思想、推断、标准、视角等的总称
?位于“抽象-具体”连续体的中间;
?包括学科内不同流派间产生的被公认的科学成就, 被广泛接受的科学规范, 以及虽未被广泛接受, 但基于学科公认的规则而取得的科学成就;
?学科内各种规范、规则的总称
?又称“构造范式”, 是范式体系中最具体和最基础的层次;
?即“范例”(Exemplar)。反应研究的具体细节, 包括具体的研究工具、研究过程、实际的操作方式和研究指导文本或指南等
学科
贡献
?ON的形而上学范式经历了从还原论到涌现论的发展;
?对“神经-个体-群体-组织”四层面间关系的认知, 从直线决定和层层向下的还原关系(还原论), 发展为层级结构依次堆叠、层级间彼此依存却又相互独立的间接关系(涌现论);
?涌现论认为, 低层面元素的简单相互作用可以产生复杂的高层面系统
?ON的社会学范式包括理论基础、研究内容和研究准则等内容。
?理论基础上, 经历了从无到有、从模糊不清到“社会情境认知理论”主导的发展过程;
?研究内容上, 从纯粹个体层面的研究拓展到可进行群体层面的研究;
?研究准则上, 一直秉承逆向推理的指导思想, 在数据获取上经历了从只重视“神经层面数据”, 到神经、个体等“多层面数据”并重的转变
?ON的人工范式经历了从只提倡采用神经成像法, 到神经成像类方法和皮肤电活动等生理指标并重, 再到上述认知神经科学研究工具和问卷法、观察法等组织行为学传统研究方法并存的发展过程。
?对认知神经科学研究工具也经历了从全盘接受到有选择地筛选使用的过程