交互视角下工作重塑干预的影响效应整合模型
李姗姗, 王海宁, 栾贞增, 王强

The influencing effect of job crafting intervention from the interactive perspective: An integrated model
LI Shanshan, WANG Haining, LUAN Zhenzeng, WANG Qiang
表2 工作重塑干预与个人主动性培训的比较
比较 个人主动性培训 工作重塑干预
被干预者 企业家(组织管理者) 员工
干预场所 小微企业 所有工作
干预目的 主动性心态
创新性思维
与组织目标一致的员工重塑行为
组织管理者的角色 被干预者 干预者
干预实施方式 培训 培训以及引导、鼓励和支持
干预内容 为期4周, 每周3次, 每次半天。
包括自发性行为、创新思维、识别和开发新机会、目标设定、规划、反馈以及克服障碍的培训。
为期6周, 经历6个核心环节, 包括工作分析、个人分析、综合分析、制定个人重塑计划、评价培训效果以及持续工作重塑。