诱发的积极情绪会促进多媒体学习吗?
陈佳雪, 谢和平, 王福兴, 周丽, 李文静

Do induced positive emotions facilitate multimedia learning?
CHEN Jiaxue, XIE Heping, WANG Fuxing, ZHOU Li, LI Wenjing
图1 基于多媒体学习认知情感理论和认知负荷理论的学习加工过程